小学英语阅读方式多样化教学对策初探

• 作者: 周艳东
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 阅读方式 多样化 教学对策
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1691字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2018.08.042

摘要

小学英语作为一门重要学科,是学生初步接触的第二语言,教师需要选择合适的教学方法,调动学生学习的积极性,让学生在课堂中发挥自身的主动性,积极参与到课堂环节中,开拓思维,发挥想象,从整体上提高教学效果.阅读作为英语的重要学习内容,教师应选择合适的教学方法让学生集中投入阅读环节中,产生主动学习的兴趣,从而提升阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周艳东		2	1	1.0	1.0