初中地理新课程教学实践中的活动教学艺术

• 作者: 朱玉彬
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 初中地理 教学实践 教学艺术
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 字数: 1833字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2018.24.098

摘要

作为新课程改革重点提倡的教学方法,在初中地理教学过程中,活动教学对于提高初中课堂的丰富性以及为学生营造良好的教学氛围都发挥着很大的作用;同时通过采用该种教学方法,还有助于提高学生对地理知识的学习兴趣,缓解课堂紧张氛围,提高课堂教学质量.本文主要针对初中地理新课程教学实践中的活动教学艺术,首先介绍了初中地理新课程实践中活动教学艺术的内涵,其次介绍了地理活动教学艺术的目标、功能以及作用,最后从地理教师应该提高自身素质、利用地理新教材为学科实践教学提供空间、运用灵活多样的活动形式为学科活动教学艺术提供借鉴等三个方面对地理新课程教学中活动教学艺术的实践要求展开介绍.