STEAM教育中项目学习设计研究

• 作者: 吴红
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: STEAM教育 项目学习 项目学习设计
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 31-32,41
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 4844字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.11.013

摘要

采用项目学习能更好地实现STEAM教育实践的落地要求.因此本文在梳理STEAM教育理念和项目学习特点的基础上,总结出了STEAM教育中项目学习主题设计、活动设计、环境设计、共同要素设计、评价设计的要求与原则,并对未来STEAM教育的发展进行展望.