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摘要:
教学设计【设计构想】学习这篇课文,让学生掌握作者、字词,帮助学生疏通文意;理解文章告诉我们的道理。此外,还要设置让学生自编自演课本剧的教学环节,把表演引入课堂,用以满足学生的表现欲。让学生通过角色扮演来再现课文情景,从而增加学生对课文内容的理解,更好地把握人物形象。这样会使学生带着极大的学习热情去钻研课本、分析课文,学习的效果也会比单纯地讲授大得多。
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文献信息
篇名 河中石兽
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G633.3
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1 付征涛 1 0 0.0 0.0
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