从"图形与几何"的教学看数学素养的培养

• 作者: 高伟杰
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: '图形与几何' 课堂教学 数学素养
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.20.043

摘要

"图形与几何"的教学是数学教学的重要组成部分,教师要借助"图形与几何"的常态化教学,发展学生的数学能力,培养学生的数学素养.文章结合实例,用鼓励、设计、表演等方法教学"图形与几何",培养学生的数学素养.