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摘要:
信息化时代,知识更新日新月异。利用碎片化的时间进行知识的学习正迎合了这个时代人们的需求。“微学习”迅速发展了起来,而其载体便是“微课”。但对于高职教育如何通过微课达到预期的效果,则需要根据不同的学习对象、选取有针对性微课内容,通过符合学习对象感兴趣的表现形式,制作出微课,并选取适当的平台进行传播,达到辅助学习答疑解惑的目的。
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文献信息
篇名 浅谈怎样制作一节新时代高职院校微课
来源期刊 今古传奇:文化评论 学科 文学
关键词 微课 高职 新时代
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 I
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐皎瑾 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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微课
高职
新时代
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
今古传奇:文化评论
月刊
1003-3327
42-1050/I
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
出版文献量(篇)
2116
总下载数(次)
26
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