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摘要:
在中职课堂教学中运用微课,是提高教学质量、改进教学工作、收获良好教学效益的关键,也是顺应时代发展的体现.在电梯电气安装课程教学中,想要让微课更好地发挥作用,教师必须强化微课教学设计,提高课堂教学效果,让中职学生在课堂学习中深入探索,发挥个性.
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微课
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文献信息
篇名 中职电梯电气安装微课教学设计探析
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 中职 微课 电梯电气安装 教学设计
年,卷(期) 2018,(27) 所属期刊栏目 职成教与成才研究
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G712|G431
字数 1702字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.27.047
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研究主题发展历程
节点文献
中职
微课
电梯电气安装
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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58
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