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摘要:
思想政治理论课是做好大学生思想政治教育工作的主渠道.在"三全育人"模式下,要提高思想政治教育工作的有效性,必须协同处理好与日常思想政治教育工作部门协同育人的关系、与其他各类课程共同育人的关系、与辅导员及其他课程教师协作育人的关系,最终形成高校大思政育人格局.
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文献信息
篇名 "三全育人"模式下高校思想政治理论课要协同处理的三个关系
来源期刊 青年时代 学科
关键词 思想政治理论课 协同育人 三个关系
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 177-180
页数 4页 分类号
字数 7604字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建文 15 30 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
协同育人
三个关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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