抗击挫折适应社会--以聋校语文综合课《学会应对挫折》为例

• 作者: 徐梅
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 挫折 学习 教学
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G571.2

摘要

聋生由于听力、语言障碍,大多比较自卑甚至自闭,与人沟通能力弱,遇事往往容易钻牛角尖,而他们在学习和生活中遇到的困难比正常人多得多,加上家长的溺爱,导致他们依赖性强、心理承受力差,经受不起挫折,严重影响他们毕业后融入主流社会。因此,帮助聋生提高对挫折的认识能力和抗挫折的心理能力,学会应对挫折,加强学生的社会适应能力,逐步引领聋生走向社会、融入社会,成为特殊教育学校实施素质教育的重要目标。而聋校的语文综合课,不失为一种卓有成效的载体。

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1	徐梅		2	0	0.0	0.0