初中英语教学反思

• 作者: 刘静
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 英语 教学 反思
• 年，卷（期）: zhcf_2018,（7）
• 页码范围: 205-205
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

虽然随着现代教育教学的不断发展,教师已经从课堂的主导者逐渐变成课堂的辅助者,但是无论教师位置怎样变化,其都肩负着对学生的引导及教育作用。因此,不断提高教师的业务素质,应是各级学校关注的重点。就初中英语教学而言,初中英语教师在进行教育教学的过程中,经常会表现出一定弊端。首先,部分初中英语教师对创新教学方法认识不足。对教育教学进行创新已经成为现代课堂教学展开的必然途径,但是一些受传统教育思想影响的初中英语教师,在面对新的教学方法时,经常会产生潜意识的排斥,使得初中英语课堂出现创新性不足的问题。其次,部分初中英语教师缺乏应有责任感。教师被认最光荣的职业,教师肩负着培养祖国未来人才的重任。

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1	刘静		3	0	0.0	0.0