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摘要:
本文主要分析了多媒体技术在高中生物教学中的有效运用策略,随着社会的发展,学校的教学也要不断适应社会发展的需求,积极利用现代化先进的科学技术对传统的教学课堂进行改造,把多媒体技术应用于高中生物的课堂教学之中,能够极大地激发学生的学习兴趣,加强学生对于重难点知识的掌握,开阔学生的视野,提升高中生的生物学习效率.
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在高中生物教学中多媒体技术的运用分析
高中生物
多媒体技术
教学
优势
应用
浅析多媒体技术在高中生物教学中的有效运用策略
多媒体技术
高中
生物教学
应用策略
浅谈多媒体技术在高中生物教学中的应用
多媒体技术
高中生物
教学
应用
多媒体技术在高中生物实验教学中的应用及意义
多媒体技术
高中生物
实验教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体技术在高中生物教学中的应用策略
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 多媒体技术 高中 生物教学 应用策略
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 生物
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 201字 语种 中文
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
高中
生物教学
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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