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摘要:
兴趣是最好的老师,是最基础的学习动力和源泉.学生的学习是建立在兴趣爱好的基础上,小学生作为新一代的茁壮成长的苗子,在学习的同时更应该多元化地培养学生对学习的兴趣和爱好.英语作为学习的主课,在小学英语的教学中,老师更应该加强学生对英语学习的热情,更应该多领域地开展生动有趣的英语学习课程.老师在教学的过程中需要多元化地把英语教学融入教材中.学生本着以学为本,老师本着育人为本.建立良好的师生情谊,让学生爱英语老师,爱上英语课.
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如何培养与保持小学生的英语学习兴趣
小学英语学习
兴趣
培养
保持
浅谈小学生学习英语兴趣的培养
兴趣
情境教学法
趣味性
和谐
师生关系
如何培养小学生学习英语的兴趣
小学生英语
兴趣
培养方法
如何培养小学生学习英语的兴趣
小学生
英语
兴趣培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学英语学习兴趣的培养与保持
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 小学英语 学习兴趣 培养 保持
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 2088字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.07.023
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏苏琴 浙江省温州市瓯海区外国语学校小学分校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
学习兴趣
培养
保持
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
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月刊
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