情景教学在小学英语教学中的应用研究

• 作者: 何洋
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学 小学英语 应用研究
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2095字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2018.08.131

摘要

近年来,各种新型教学模式随着教育改革的进程逐渐走进了大众的视野,且被广泛应用于日常的教育教学活动中,为提高教学效率、促进学生全面发展提供了极大的助力.在诸多教学模式中,情景教学法是一种操作形式简单、趣味性强的手段,能够有效增强学生的学习积极性、推动课堂教学活动顺利开展,从而达成完善学生知识结构、强化学生综合能力的目标.基于此,本文笔者着重探究了情景教学模式在小学英语教学中的应用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何洋		6	0	0.0	0.0