高职英语主体性教学方式的思考与探索

• 作者: 侯居左
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 主体性教学 自主学习 高职英语
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 字数: 2002字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2018.22.108

摘要

主体性教学是指以充分发挥学生的积极性、主动性和创造性为前提,以创设民主、宽松、和谐的教学氛围为条件,以教师激励和指导学生自主学习为特征的新型教学观和教学形式.主体性教学围绕着“以学生为中心”的教学理念开展教学活动,使学生主动参与到教学中,确保学生的个性化发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯居左		3	0	0.0	0.0