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教师指导下的初中生自主管理班级策略
教师指导下的初中生自主管理班级策略
作者:
赵统顺
原文服务方:
基础教育研究
自主
管理
班级
摘要:
随着学生的自主时间和空间的增加,学生自主管理班级已经成为当下非常重要的课题.文章将理论和实践相结合,探索出班级卫生自主管理、班级纪律自主管理、班级学习自主管理、班级活动自主开展的班级自主管理运行机制,形成班级自主管理的策略.
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班主任
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内容分析
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文献信息
篇名
教师指导下的初中生自主管理班级策略
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
自主
管理
班级
年,卷(期)
2018,(20)
所属期刊栏目
管理智慧
研究方向
页码范围
87-88
页数
2页
分类号
G45
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-3275.2018.20.049
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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H指数
G指数
1
赵统顺
1
1
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1.0
传播情况
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
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