浅论小学英语教学生活化的内涵及策略

• 作者: 尹宗琴
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 生活化教学 内涵 策略
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着教育体系的不断发展与改革,"生活化"的教学模式逐渐适应了当下教育的发展趋势,同时在一定程度上能提高学生对课程内容的接受程度,激发求知欲的同时,养成良好的学习习惯,提高教学效率.而英语作为第二语言,由于其本身固有的特性,在学习过程中存在一定的难度.基于此,如何在小学阶段将"生活化"的教学模式运用到英语教学过程中,成为现下教育工作者的首要发展方向.

作者信息

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1	尹宗琴		1	0	0.0	0.0