教师日常管理实践探究

• 作者: 华丽
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 教师日常管理 学校管理
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G47
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.20.048

摘要

当学校规模庞大时,教师的日常管理需要精细化,从而确保教育教学的底线;更需要以人为本,激发教师的工作积极性与创造力.以"组"为单位,将庞大的教师队伍化整为零,更有利于学校各项制度的人性化执行,让管理过程简约而不简单,让日常管理落地、"接地气".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华丽		4	1	1.0	1.0