探究式教学法在计算机程序设计教学中的应用分析

• 作者: 周建波 杜洋 路伊瑶
• 来源期刊: 绿色科技
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式 教学法 计算机 程序设计 教学应用
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 专论
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 1729字
• 语种: 中文

摘要

指出了探究式教学法作为一种新型教学法,在当前我国教学工作实施中具有重要的教学意义,尤其是在计算机程序设计专业教学工作实施中,更应该注重对探究式教学法的应用.以科学的规划为基础,将探究式教学法实施中的要点作一点转变,以满足计算机程序设计教学工作规划需求.鉴于此,针对探究式教学法在计算机程序设计教学中的应用进行了研究,以期为探究式教学法应用与计算机程序设计教学应用提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周建波		11	5	1.0	2.0
2	路伊瑶		8	4	1.0	2.0
3	杜洋		3	1	1.0	1.0