互联网平台下家长对小学美术评价方式的研究

• 作者: 房文婷
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学美术 评价方式 互联网
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 家教指南
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G633.955
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.20.046

摘要

传统的教学评价研究,往往从教师对学生点评的语言入手.而利用网络平台进行评价,是让家长也参与进来对学生作品进行评价.文章认为引导家长进行评价可从以下三个方面入手:依据年龄,合理期待;学中有思,获得理解;净化审美,发展创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房文婷		3	5	2.0	2.0