运用微课提升教师完成音乐课堂教学效率

• 作者: 刘海丽
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 微课教学 音乐课堂 教学模式 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 文艺博览
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 字数: 1605字
• 语种: 中文

摘要

微课是一种新型教学手段与教学方式,能够实现不同教学模式的切换,能够摆脱音乐课堂教学的时空限制,创设客观真实的教学情境.通过播放微课视频,能够帮助学生理解歌曲内容,丰富内心情感,培养学生的音乐兴趣以及审美能力,有效发挥学生的主体性与教师的主导性,提高课堂教学水平与学生的学习效率.本文简要分析如何运用微课提升音乐课堂教学效率,并提出具体的教学策略,希望促进微课教学的有效应用.