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原文服务方: 新课程       
摘要:
《义务教育数学课程标准》指出:创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程之中.因此教师要改进教学方式,创设良好的学习氛围,激发学生的学习兴趣,发掘教材的创新点,引导学生大胆猜测、发现和提出问题,培养学生独立思考、验证归纳的能力,从而构建自主学习、自主探索、自我提升的创新课堂教学.
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培养
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浅析小学数学课堂学生素养培养策略
小学
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策略
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篇名 浅谈小学数学课堂创新能力的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 课堂教学 创新能力
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 205
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 周丽萍 1 0 0.0 0.0
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小学数学
课堂教学
创新能力
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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