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摘要:
楹联,分上下联,俗称对联或者对子,有着悠久的历史,是中华文化非常重要的一部分,兼具诗词、歌赋的韵味和文化包容力, 是中国文化传承非常重要的一个部分。在当代的小学教育中,除基础知识的教学外,重要的便是对中华文化的传承了。而“楹联”走进 小学语文课堂,无疑是一种传承。“楹联”作为一件有着悠久历史的事物,走进课堂不仅有着传承意味,更有着其特有的韵味,对小学生的 语文素养也会有非常大的提升。
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文献信息
篇名 楹联文化对小学生语文素养的影响
来源期刊 电子乐园 学科 社会科学
关键词 楹联 小学 语文素养
年,卷(期) dzly_2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0359-0359
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 刘艳芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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楹联
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电子乐园
旬刊
1673-4653
45-1338/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
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