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摘要:
一名智慧的班主任首先应该是一个快乐的人,能站在学生的角度看问题,多了解孩子,爱孩子,让每一个孩子都生活在希望中,这样才能在面对孩子们的时候,让自己的教育工作在理解的基础上愈加从容。这样的从容,要从引起我深思的三次突发事件说起。事件之一:'你以后别这样了.'班里一名学生的家长是学校食堂的工人,所以有更多机会与我接触。一次,因为想要了解孩子的情况,家长与我在楼道里进行了十几分钟的谈话,正巧被班里的几个孩子看到。第二天,这位家长就有些不好意思地悄悄跟我说,以
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篇名 让师者之爱更加从容
来源期刊 教育家 学科 教育
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年,卷(期) jyjb_2018,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G625.1
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1 胡清华 北京市第十八中学附属实验小学 1 0 0.0 0.0
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教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
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