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摘要:
探讨了高职院校实行现代学徒制的特征,将现代学徒制作为现代职业教育制度的重要补充,课程教学作为现代学徒制实施的载体.根据现代学徒制的内涵与特征,论述了现代学徒制课程—电子测量技术以能力本位为学习目标、以工作任务为导向的学习内容、以"做中学"为主导学习方式的基本特点,探索了现代学徒制下电子测量技术课程教学方法和教学手段多元化和现代学徒制下电子测量技术课程质量评价.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 现代学徒制下《电子测量技术》教学改革
来源期刊 电子测试 学科
关键词 现代学徒制 教学改革 项目课程开发
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 科技论坛
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号
字数 2719字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-8519.2018.21.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 景琴琴 重庆能源职业学院汽车与信息工程系 13 16 1.0 4.0
2 张丽艳 重庆能源职业学院汽车与信息工程系 9 3 1.0 1.0
3 斯芸芸 重庆能源职业学院汽车与信息工程系 12 16 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
教学改革
项目课程开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子测试
半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
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