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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学数学课堂教学,对于学生数学素养的提升有着重要的作用.学生应用意识作为数学素养的重要方面,也需要充分借助小学数学课堂教学的开展加以培养.当前学生数学应用意识的基本现状,也为研究的开展提供现实命题.着眼于此,尝试结合相关实践经验,对小学数学课堂中学生应用意识的培养策略进行分析和探讨.
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应用意识
生活
小学生数学应用意识与能力的培养分析
小学数学
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能力
浅析小学数学教学中如何培养学生的数学应用意识
小学数学教学
数学应用意识
教学探究
培养数学应用意识发展学生智慧
内化
智慧
数学
应用意识
内容分析
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文献信息
篇名 培养小学生数学应用意识的几点尝试
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 应用意识 培养策略
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 蔡平梅 1 0 0.0 0.0
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节点文献
小学数学
应用意识
培养策略
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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