高校体育教学评价现状及趋向分析

• 作者: 康丽
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 高校 体育教学 教学评价
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G807.4
• 字数: 2538字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2018.07.044

摘要

高校教育是我国教育体系的重要组成部分,做好相关教学工作,提升其整体教学水平是非常重要的.而体育学科是高校教育中的中亚学科,做好体育教学活动,可以更好地促进学生自身身体素质的发展.在具体高校体育教学活动开展过程中,如何对教学评价工作进行有效改进与革新,这是提升体育教学工作开展质量与效果的一个必要举措.我们应从更加科学的角度入手,引入新的教学评价观念,提升整体评价的科学性,促进体育教育水平的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康丽	内蒙古工业大学体育教学部	13	12	2.0	3.0