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摘要:
教育主管部门开始着手治理幼教“抢跑”的乱象,是净化教育生态环境、缓解家长教育焦虑的“及时雨”.近日,教育部针对幼儿园提前教授小学内容、强化知识技能训练的现象,发布《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》.明确对提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程行为,坚决予以禁止;社会培训机构也不得以学前班、幼小衔接等名义教授小学内容.这是教育主管部门第一次就“幼教小学化”予以治理.
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文献信息
篇名 “抢跑式”教育何时休?
来源期刊 杭州(周刊) 学科 政治法律
关键词 教育主管部门 专项治理工作 教育生态环境 知识技能训练 社会培训机构 小学化 家长教育 汉语拼音
年,卷(期) 2018,(40) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 D630.1
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研究主题发展历程
节点文献
教育主管部门
专项治理工作
教育生态环境
知识技能训练
社会培训机构
小学化
家长教育
汉语拼音
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
杭州
半月刊
2096-7624
33-1361/D
大16开
杭州市解放东路18号市民中心E座
2003
chi
出版文献量(篇)
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27
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