初中历史课导入影视资源的价值探寻

• 作者: 侯锦才
• 来源期刊: 教育界:综合教育研究(上)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史课 影视资源 价值
• 年，卷（期）: jyjzhjy_2018,（11）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

传统教育中,学生常常因为历史课程的史料太多而感到厌烦,缺乏学习的兴趣,也就难以达到预期的学习效果。影视资料作为一种直观形象的表现方式,可以将苍白的文字以更加生动的面貌呈现出来,是推动历史教育的新型教育资料,具有多种价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯锦才		2	0	0.0	0.0