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摘要:
在世界遗产课程开发过程中,丽江师范高等专科学校的教师们经过不断探索,走出了一条富有学校办学特色的世界遗产课程开发之路.本文是意在通过对丽江师专世界遗产教育课程现状进行详实的调查分析,总结分析丽江师专世界遗产教育取得的经验和存在的问题;在进一步深入调查学生和教师以及学校主管部门教学需求的基础上,寻求解决存在问题的对策及途径,探究具有世界遗产地特点的世界遗产教育模式,为丽江师专世界遗产教育类课程教师团队建设,课程开发等方面提出建设性的意见及建议.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 丽江师专世界遗产教育课程存在问题及应对策略
来源期刊 品牌 学科 政治法律
关键词 丽江师专 世界遗产 问题 策略
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 文化传播
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 D412.62
字数 4760字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1009.2018.01.021
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研究主题发展历程
节点文献
丽江师专
世界遗产
问题
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
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