形状渐变构成的课堂实践

• 作者: 尹丽娜
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 渐变构成 形状渐变 联想思维
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 2718字
• 语种: 中文

摘要

渐变构成是平面构成的组合形式之一.渐变构成分为:大小渐变、形状渐变、位置渐变、色彩渐变、方向渐变和虚实渐变.课堂实践中发现学生们对形状渐变比较感兴趣,设计难点多却被多数学生选择,形状渐变构成到底有怎样的魅力？围绕着问题展开教学实践,形状渐变构成可以更多的锻炼大家的创意思维,通过手眼并用使学生的设计水平有所提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹丽娜		6	2	1.0	1.0