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吴下拾粹,品读胥口民族音乐
吴下拾粹,品读胥口民族音乐
作者:
华悦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
民族音乐
地域文化
建筑文化
书画艺术
春秋时期
吴文化
发祥地
摘要:
胥江三十里,吴风两千年。姑苏城外的胥口镇,因伍子胥得名,是胥江至太湖的入口。作为千年古镇,以及吴文化的发祥地,胥口的地域文化博大精深、源远流长。这里有“三个一”文化,即“一把刀(香山帮建筑文化)、一支笔(书画艺术)、一根藤(藤编工艺)”;这里有春秋时期伍子胥与孙武的故事;历代文人墨客曾到过这里游历,留下了许多脍炙人口的地方诗词……
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推荐文章
音乐教学中深化民族音乐教学
音乐教学
深化
民族音乐教学
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小学
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民族音乐
让学生走近民族音乐
音乐教育
生存现状
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文献信息
篇名
吴下拾粹,品读胥口民族音乐
来源期刊
现代苏州
学科
文学
关键词
民族音乐
地域文化
建筑文化
书画艺术
春秋时期
吴文化
发祥地
年,卷(期)
2018,(23)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
68-69
页数
2页
分类号
J607
字数
语种
DOI
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引文网络
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2018(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
民族音乐
地域文化
建筑文化
书画艺术
春秋时期
吴文化
发祥地
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代苏州
主办单位:
苏州日报社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-1196
CN:
32-1781/C
开本:
出版地:
苏州市姑苏区十梓街458号
邮发代号:
28-93
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18204
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
期刊文献
相关文献
1.
音乐教学中深化民族音乐教学
2.
依托音乐课堂,弘扬民族音乐
3.
小学音乐教学应重视民族音乐
4.
让学生走近民族音乐
5.
小学音乐教学中弘扬民族音乐的思考
6.
让民族音乐在小学音乐课堂中传承
7.
如何在中职音乐教学中深化民族音乐教学
8.
民族音乐融入初中音乐课堂的教学思考
9.
如何在小学音乐教学中传承民族音乐文化
10.
民族音乐元素在高中音乐课堂的应用
11.
民族音乐文化在初中音乐教学中的渗透
12.
民族音乐文化传承在高校音乐教学中的体现
13.
基于发展民族音乐理念下的高职音乐教学研究
14.
浅析在高中音乐教学中深化民族音乐教学
15.
对加强当今传统民族音乐教学的思考
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