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汽车电工电子课程改革的探究
汽车电工电子课程改革的探究
作者:
吕娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
汽车电工电子
课程
教学改革
摘要:
目前汽车电工电子技术课程还存在学科痕迹仍然比较明显的问题,汽车电工电子技术课程的教学内容还是普遍的延续传统的学科型电工电子课程教学模式,内容中以大量的理论概念、公式演算和验证性实验为主,教学内容与汽车专业的结合度不高.文章以“测量汽车电路及电气元件的基本电量”项目为例,分析了汽车电工电子课程的教学改革.
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内容分析
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(/年)
文献信息
篇名
汽车电工电子课程改革的探究
来源期刊
广东蚕业
学科
文学
关键词
汽车电工电子
课程
教学改革
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
教育文化
研究方向
页码范围
99
页数
1页
分类号
H191
字数
1547字
语种
中文
DOI
10.3969/j.jssn.2095-1205.2018.03.73
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
吕娜
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汽车电工电子
课程
教学改革
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研究去脉
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广东蚕业
主办单位:
广东省蚕学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1205
CN:
44-1319/S
开本:
32开
出版地:
广州市天河区科华街73号广东省蚕业技术推广中心
邮发代号:
创刊时间:
1959
语种:
chi
出版文献量(篇)
5696
总下载数(次)
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