以职业岗位为导向的高职英语课程项目化教学创新模式研究

• 作者: 刘宁
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 职业岗位 高职英语 项目化教学 创新模式
• 年，卷（期）: hwyyb_2018,（13）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

随着经济全球化的发展,我国企业对人才的需求也逐步向高素质人才方向发展。受＂一带一路＂、国际经济贸易和互联网经济的影响,英语这门国际交流的工具变得越来越重要。该文在确定高职院校学生的培养目标基础上,构建以职业岗位为导向,以学生为主体,探索高职英语项目化教学的新模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宁	鄂州职业大学公共外语课部	8	8	2.0	2.0