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摘要:
高职院校作为我国提供应试型人才的重要机构之一,为我国的社会发展起到了重要的推动作用。伴随着当前世界各国间交流的不断密切,对于英语翻译人才的需求量也与日俱增,由此便为我国的高职院校英语翻译专业教学提出了更高的要求。本文从英语翻译教学中的文化因素角度出发,探究高职院校增强自身英语翻译专业教学的可行方法,以期为我国的英语翻译专职人员培训提供参考。
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词汇
习俗
大学英语翻译教学之"跨文化交际"分析
跨文化交际
大学基础英语
翻译教学
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英语翻译
跨文化因素
语用原则
失误类型
英语翻译中跨文化视角转换及翻译技巧的研究
英语翻译
文化差异性
跨文化视角转换
翻译策略
技巧研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职英语翻译教学中的文化因素分析
来源期刊 今古传奇:文化评论 学科 文学
关键词 高职教学 英语翻译 教学策略 文化因素
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
节点文献
高职教学
英语翻译
教学策略
文化因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今古传奇:文化评论
月刊
1003-3327
42-1050/I
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
出版文献量(篇)
2116
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26
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