以名著阅读促进语文教学

• 作者: 陈乐金
• 来源期刊: 中学语文
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 阅读 基础知识 教学质量 高考 教师
• 年，卷（期）: zxywb_2018,（6）
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

大量的阅读,可以提高语文基础知识,开阔视野,陶冶情操,塑造完美人格。名著的阅读,是实现这一目标的主要途径。然而,名著阅读,受中高考指挥棒的影响而忽冷忽热。笔者认为,名著阅读成为教学的突破口,教师应加大名著阅读的指导力度,加大名著阅读量,使语文教学紧握名著之手,努力向前,从而提高语文教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈乐金		4	0	0.0	0.0