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摘要:
随着互联网的高速发展,网络已经成为一种独立的教与学的环境,网络学习成为了语言学习中越来越重要的途径和方式.本文以四川外国语大学学习二外的在校本科生为研究对象,通过问卷调查,了解他们通过网络学习工具学习二外的现状及问题,探讨网络学习工具对学生学习二外的影响.
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内容分析
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下的大学生二外学习研究
来源期刊 新闻传播 学科
关键词 互联网+ 二外 自主学习 网络学习 数据分析
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 应用研究
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号
字数 3289字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖涵 21 143 6.0 11.0
2 辛文娟 12 85 4.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
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2003(1)
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2007(1)
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2011(1)
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2018(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互联网+
二外
自主学习
网络学习
数据分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻传播
半月刊
1672-0261
23-1147/G2
大16开
哈尔滨市地段街1号
14-251
1985
chi
出版文献量(篇)
12918
总下载数(次)
41
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