翻转课堂模式的中职计算机基础教学改革研究

• 作者: 薛炎发
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 翻转课堂 中职计算机 基础教学 改革
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 字数: 2020字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.18.075

摘要

近年来,翻转课堂教学模式作为一种新兴的教学模式,重新调整了课堂与课外时间,受到了广大教师与学生的青睐.从学的角度来看,学生成为真正的学习主人翁,课堂40分钟时间,可以全部用于知识的内化,师生对话更为有效,能够就预习中的问题展开深入学习,加深对知识的理解.从教的角度来看,课堂中教师不再将精力用于课程知识的讲解,而是通过点拨与引领,使学生构建起完善的知识体系,增进师生间的感情.基于此,本文对翻转课堂模式的中职计算机基础教学改革进行分析.

作者信息

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1	薛炎发		3	0	0.0	0.0