作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在数据时代的大背景下,在教学中运用信息技术以及成为了一种趋势,小学数学作为小学教育的基础学科,将信息技术运用于数学课堂教学中具有重大的意义.教师要正确认识信息技术,使信息技术成为教学的辅助工具,服务于教学课堂.本文主要结合教学实例,探索小学数学课堂教学策略在信息技术环境下的高效运用,希望能为小学数学教学提供有效的参考.
推荐文章
运用信息技术优化小学数学课堂教学
信息技术
小学数学
教学优化
如何运用信息技术优化小学数学课堂教学
信息技术
小学数学
教育模式
突破
教学情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学课堂教学策略在信息技术环境下高效运用探索
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学数学 信息技术环境 教学策略 运用
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 2223字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.36.082
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨克智 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (10)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
信息技术环境
教学策略
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
论文1v1指导