小学语文之差异教学

• 作者: 郑福兰
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 小学阶段 语文教学 差异化教学
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 字数: 2141字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6652.2018.09.040

摘要

学生作为学习中的主体,他们是一个个鲜活的个体,他们的各方面能力都会存在着差异,同时,对于问题的思考角度也会存在一定的差异,所以,教师在开展教学活动的过程中,要充分重视起学生之间的差异性,恰当的开展教学活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑福兰		2	0	0.0	0.0