利用现代科技开展小学STEM教育的实践与思考——以"比特实验室"为例

• 作者: 陈洪庆
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 创意 制作 分享
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 55-56,59
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.21.015

摘要

STEM教育活动在小学教育中的有效开展,可以促进学生的全面发展.培养学生的创新思维,做一名有想法的创意者.注重学生动手能力的培养,做一名有能力的制作者.培养学生的沟通评价能力,做一名积极的分享者.文章以"比特实验室"进行"未来交通"教学为例,探讨在小学如何开展STEM教育活动.