《C语言程序设计》课程考核方式改革初探

• 作者: 刘满君
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: C语言程序设计 考核方式改革 多元化考核模式
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 字数: 1507字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.11.099

摘要

针对目前《C语言程序设计》课程教学实际,分析考核方式中存在的主要问题,结合多年C语言程序设计教学经历,对课程考核方式提出相应的改革措施并应用于实践,以期提高学生的学习质量与课堂参与性,探索出激发学生主动学习的考核方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘满君	辽东学院信息工程学院	7	4	1.0	2.0