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摘要:
通过相关研究证明,想要使学生养成良好的习惯,一定要从规范他们平常的行为入手,通过学校一系列的教育力量,对学生进行品德教育,充分将德育教育工作的细节做好,就能在一定程度上让学生在他们的潜意识里养成好的习惯,如果学生能够从刚入学的时候起就受到德育教育的影响,那么他们就可以在思想品德方面有一个正常良好的发展方向。
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内容分析
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文献信息
篇名 细化养成教育,促进品德形成——初中学校德育工作方法略谈
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 德育教育 养成 细节 促进
年,卷(期) xyjy_2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G633.34
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1 柳宗林 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育教育
养成
细节
促进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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28772
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67
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