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《小学语文新课程标准》中明确指出,语文教学应当全面培养并提高学生的语文素养,这既包括了基本语文能力的掌握,又包括了思想品格与道德情操上的塑造。作业作为教师布置给学生的学习任务,从学生的角度来讲,它既是检验学生学习效果的方式,又是提高学生学习能力的渠道。从教师的角度来讲,它既是体现教师教学成果的手段,又是评价教师教学能力的指标。教师应当对小学语文作业进行科学合理的设计,以此发展学生语文素养。
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篇名 作业设计与语文素养
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 语文素养 作业设计 小学语文 新课程标准 语文教学 语文能力 道德情操 思想品格
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 赵斌 1 0 0.0 0.0
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语文教学
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1671-5055
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