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摘要:
初一既是开发学生英语学习潜力的关键期,也是为帮助初三学习夯实基础冲刺中考的知识储备期,英语教师必须狠抓教学质量、高效教学,落实好初一英语教学的激励式课堂讨论实践.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初一英语教学的激励式课堂讨论实践浅析
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 初一 英语教学 激励式课堂讨论 实践
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 考试与评价
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1981字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4186.2018.08.092
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1 刘荣平 2 0 0.0 0.0
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初一
英语教学
激励式课堂讨论
实践
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