南幼园本课程,自然长成

• 作者: 鄢超云
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 园本课程建设 自然教育 幼儿园 课程架构 课程内容 日常活动 质量评价 蒲江县
• 年，卷（期）: fjjy_2018,（21）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

很多幼儿园都在努力建设园本课程，并希望能够形成富有特色的园本课程。园本课程的建设是一个长期、艰巨、需要坚持不懈努力的过程。在这过程中，幼儿园不仅需要不断完善课程架构，而且需要进一步充实课程内容。十多年来，四川省成都市蒲江县南街幼儿园不断实践、调整、优化各类日常活动，同时注重常态课程的质量评价，逐步推进园本课程的深度实施，形成了较为完善的“自然教育”园本课程，本刊特组约相关文章呈现南街幼儿园园本课程建设的经验与亮点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鄢超云		48	335	7.0	18.0