作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文教学是由听、说、读、写相结合的学科,四个部分相辅相成才能达到最好的学习效果。但是传统的中职语文教学中,教师更注重的是学生的阅读以及写作能力,分给语言表达能力训练的时间不多。导致中职学生的语言表达能力较差,在回答问题时无法快速组织语言,表达方式也不够恰当,无法完全将自己的思想表达出来。“说”是培养学生表达能力的重要部分。本文笔者根据自身经验,对中职语文教学中学生表达能力的训练进行了简单的阐述。
推荐文章
小学语文教学中学生语言表达能力的培养
小学语文
语言表达
能力培养
在语文教学中提高学生的语言表达能力
小学语文
语言表达能力
途径
浅谈在语文教学中学生语言表达能力的培养
语文教学
语言表达能力
培养
语文教学的突破口——试论学生语言表达能力的培养
工具性
语言综合题训练
语言表达能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈中职语文教学对学生语言表达能力训练的构想
来源期刊 作文成功之路:教育新干线 学科 教育
关键词 中职语文教学 语言表达能力
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄桂华 2 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职语文教学
语言表达能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(中考冲刺)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-338
1989
chi
出版文献量(篇)
10790
总下载数(次)
1
总被引数(次)
3546
论文1v1指导