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摘要:
中高职课程衔接是职业教育发展的新命题,是职业教育发展与经济社会发展、人才能力提高发展的必然要求,是我省当前学期教育改革的重要使命,学前教育中高职钢琴课程的衔接面临一次课程改革和教学改革。本文在学前教育钢琴集体课教学中的实践情况浅谈学前教育专业钢琴集体课中高职衔接的教学策略。
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学前教育
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论学前教育钢琴课中高职衔接的教学策略
来源期刊 今古传奇:文化评论 学科 文学
关键词 中高职课程衔接 学前教育 钢琴教学
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-104
页数 1页 分类号 I
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1 谭柳青 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中高职课程衔接
学前教育
钢琴教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
今古传奇:文化评论
月刊
1003-3327
42-1050/I
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
出版文献量(篇)
2116
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26
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