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浅议初中英语Reading 2的课堂设计--以译林版8B Unit 4 Reading的一节市级赛课为例
浅议初中英语Reading 2的课堂设计--以译林版8B Unit 4 Reading的一节市级赛课为例
作者:
周懿
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂设计
初中英语
译林版
市级
课文内容
阅读技巧
语言知识
运用能力
摘要:
怎样上好一节Reading 2,是不少老师头疼的问题。那么一节Reading 2该如何设计?笔者认为要符合以下几点:一、立足课文,把握重点。Reading 1要求学生在教师的引导下,运用阅读技巧梳理文章大意,初步掌握课文新知。Reading 2则是在快速复习课文内容的基础上,进一步理解语言知识,通过多语境练习来巩固和提升新词句的运用能力。
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篇名
浅议初中英语Reading 2的课堂设计--以译林版8B Unit 4 Reading的一节市级赛课为例
来源期刊
文理导航
学科
教育
关键词
课堂设计
初中英语
译林版
市级
课文内容
阅读技巧
语言知识
运用能力
年,卷(期)
2018,(31)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
47-48
页数
2页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
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周懿
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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文理导航
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
开本:
出版地:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号:
16-118
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
36539
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53
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