平面构成教学形式在儿童绘画教育中的探索

• 作者: 胡飞
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 平面构成 儿童绘画 思维
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G718.3
• 字数: 2885字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-4198.2018.22.021

摘要

平面构成在高校作为艺术类学科的基础教学,可以开发学生看待事物的思维方法,从而提高学生在后期设计创作中的能力,起到了比较好的开发思维的作用.相比较而言,儿童思维更为活跃,想象力更加丰富,如何将构成思维前移,用构成的观念来影响儿童的绘画教育,有很大可以尝试的空间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡飞	湖北大学知行学院	9	0	0.0	0.0