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"互联网+高职公共英语"的信息化教育探索
"互联网+高职公共英语"的信息化教育探索
作者:
刘玉玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"互联网+高职公共英语"
信息化教育
自主学习
摘要:
高职公共英语教育是我国高等教育的重要组成部分,其为社会发展提供了大量的应用型人才.在国际一体化经济发展进程中,如何提高高职公共英语教学效率也成为高职教育工作者的主要工作.而"互联网+高职公共英语"则是以信息化专业教学的方式,切实满足了社会发展需要.因此,本文根据现阶段高职公共英语教学难点,结合信息化教学理论,对互联网+高职公共英语教学模式进行了简单的分析.
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'互联网+'
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文献信息
篇名
"互联网+高职公共英语"的信息化教育探索
来源期刊
科教导刊
学科
教育
关键词
"互联网+高职公共英语"
信息化教育
自主学习
年,卷(期)
2018,(36)
所属期刊栏目
学科探索
研究方向
页码范围
30-31
页数
2页
分类号
G712
字数
3423字
语种
中文
DOI
10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.12.015
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘玉玲
7
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信息化教育
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科教导刊
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
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